懒妈勤娃，勤妈懒娃。乍看起来，育儿真像一场博弈，此消彼长，此长彼消。
一次讲座中，一位教授讲起自己的经历：
孩子走向他，手里的作业本，搓搓又揉揉。他知道，孩子是来求助的。这位教授工科出身，数理化都不在话下。可是，他拒绝了。
“这个知识太重要了！我也忘了，要不你明天去问问老师，回来记得告诉我，让我也知道！”
使命光荣，责任重大，小朋友不得不全力以赴。
代劳，包办，无济于事，甚至适得其反。对方如果心不在焉，费尽口舌，飞沫四溅，其实作用也不大。
毫无指望的人，只得依靠自己。可想而知，他自会虚心求教，以便指点他人。久而久之，学习变得主动，其他方面，也开始自力更生。
父母的“无知”，只是假象，大智若愚才是真。
我朋友的女儿初学琵琶，拜在名师门下，朋友随即拜在女儿“门下”。比陪读伴学，显然更用心良苦。
现学现卖，女儿不得不倾其所学，来做母亲的小老师。
母亲有意笨手笨脚，小老师只得多示范勤演示。日常的练习，不知不觉也就完成了。
朋友知道，换成一种督促的角色，多少语重心长都是杯水车薪。母女俩，甚至鸡飞狗跳，剑拔弩张。
这位母亲的“笨”，同样是一种智慧。